Поліція та освітяни Тернопільщини підписали меморандум про співпрацю 

Активно взаємодіяти з метою забезпечення безпеки дітей та впровадження інноваційних методів превентивної роботи в учнівському середовищі зобов’язалися директор Комунальної установи Тернопільської обласної ради Центру аналітично-методичного та матеріально-технічного забезпечення розвитку освітніх закладів області Четвертак Тетяна Олексіївна, начальник Головного управління Національної поліції в Тернопільській області Богомол Олександр Миколайович та начальник управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області Моравська Наталія Степанівна. 

Заходи на виконання меморандуму дозволять проводити спільну практичну роботу зі створення в закладах освіти області безпечного середовища, забезпечення прав, свобод та інтересів дітей, фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника освітнього процесу. 

«Концепція Нової української школи, яка втілює в собі ідеї та принципи Конвенції про права дитини, передбачає створення безпечного і дружнього до дитини освітнього середовища. Підписанням цього меморандуму ми засвідчуємо співпрацю, спрямовану на підтримку реформ в освіті, зокрема щодо створення та забезпечення функціонування здорового, безпечного, розвивального освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства і дискримінації, що відповідає потребам учасників освітнього процесу у розвитку, збереженні здоров’я та безпеці», – наголосила Тетяна Четвертак.  

Спільна діяльність сторін охоплюється, але не обмежується такими напрямами:

- підтримка реформи освіти, зокрема щодо створення та забезпечення функціонування здорового, безпечного, розвивального, інклюзивного освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства і дискримінації, що відповідає потребам учасників освітнього процесу у розвитку, збереженні здоров’я та безпеці;

- комунікація з педагогічною спільнотою та залучення соціальних інституцій до процесу створення та функціонування здорового, безпечного, розвивального, інклюзивного освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства і дискримінації;

- створення спільних планів роботи, проведення спільних інформаційно-просвітницьких заходів, зокрема за участю представників органів державної влади та органів місцевого самоврядування, громадськості, спрямованих на формування в учасників освітнього процесу культури недискримінаційної, ненасильницької, безконфліктної комунікації, здорового і безпечного способу життя, навичок збереження власного життя та здоров’я, а також запобігання небезпечній поведінці;

- узгодження позиції щодо розв’язання у межах компетенції сторін найбільш гострих та актуальних проблем, які виникають на території області та учасників освітнього процесу, що проживають на її території;

- участь у координації роботи щодо забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на доступну і якісну освіту;

- аналіз дотримання законодавства стосовно учасників освітнього процесу, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування);

- розроблення та розповсюдження серед учасників освітнього процесу інформаційних матеріалів щодо здорового та безпечного способу життя, розміщення їх електронних версій на веб-сайтах закладів освіти (засновників закладів освіти);

- дослідження та імплементація в освітню сферу інноваційних практик успішної розбудови безпечного освітнього середовища закладу освіти, як складової його внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

- обмін позитивним досвідом та запровадження нових форм і методів щодо забезпечення безпеки людей, які проживають на її території, та створення захищеного комфортного життєвого простору.