Відбулося онлайн-засідання круглого столу «Реалізація ІІІ (формувального) етапу інноваційного освітнього експерименту «ЕКО-школа» у закладах освіти Тернопільської області: виклики і досягнення»

Головним аспектом розбудови системи національної освіти у напрямку входження до європейського та світового освітніх просторів на сучасному етапі є готовність педагогічних працівників до інноваційної діяльності. Ключове завдання освіти України у ХХІ сторіччі полягає у формуванні здорової, екологічно толерантної, соціально активної та національно свідомої особистості, — наголошують у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти. 

У зв’язку з цим у ТОКІППО в режимі відеоконференцій фахівці лабораторії науково-дослідного та навчально-методичного забезпечення дисциплін еколого-природничого спрямування провели обласне онлайн-засідання круглого столу для педагогічних працівників на тему: «Реалізація ІІІ (формувального) етапу інноваційного освітнього експерименту «ЕКО-школа» у закладах освіти Тернопільської області: виклики і досягнення».

У рамках засідання розкрито особливості інноваційної освітньої діяльності як невід’ємної складової розбудови сучасного освітнього простору в закладах освіти Тернопільської області, педагогічних працівників ознайомлено з прикладними аспектами реалізації ІІІ (формувального) етапу інноваційного освітнього експерименту «ЕКО-школа». Наголошено на ролі біостаціонару ТОКІППО в організації науково-дослідної роботи як одного з напрямів реалізації інноваційного освітнього експерименту «ЕКО-школа», а також окреслено шляхи реалізації наскрізної змістової лінії «Екологічна безпека і сталий розвиток» на основі інноваційної діяльності Комунального закладу «Білецька загальноосвітня школа І–ІІ ступенів імені Соломії Крушельницької Білецької сільської ради Тернопільського району Тернопільської області».

Детальніше за посиланням.