В Тернопільському ОКІППО розповіли про формування позитивної мотивації особистості педагога та учня у вимірі освітніх змін

Особливості методики формування позитивної мотивації особистості педагога й учня у вимірі освітніх змін презентували та активно обговорили під час засідання творчої студії, організованої для педагогів-організаторів закладів загальної середньої освіти області в ТОКІППО.

Зі вступним словом про позитивну мотивацію, як дієвий засіб професійного зростання сучасного педагога звернулася до учасників Тетяна Сергуніна, кандидат філологічних наук, доцент, в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО, яка наголосила, що питання довершеності особистості вчителя — його професіоналізму, світоглядної культури, духовного і морального обличчя — одне з найактуальніших у сучасній педагогіці й філософії освіти. 

«Реформаційні процеси нинішньої освіти обумовлюють необхідність осмислити місце та роль у ній педагога, його особистісних характеристик і якостей в контексті утвердження постіндустріального вектора суспільного поступу, глобалізації й розгортання інформаційної революції», — зазначають у ТОКІППО.

Детальніше за посиланням.