Розпочався позаплановий інституційний аудит Новосільської спеціальної школи Тернопільської обласної ради

3 грудня управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області розпочало позаплановий інституційний аудит Новосільської спеціальної школи Тернопільської обласної ради. Триватиме він до 9-го грудня.

Сьогодні відбулася нарада за участі експертної групи, керівництва та працівників закладу освіти, батьків та інших законних представників вихованців, громадськості, а також представників засновника.

Участь у нараді взяли депутати обласної ради - голова комісії Тернопільської обласної ради з питань освіти, науки, молодіжної політики, фізичної культури і спорту Володимир Мисик та заступник начальника відділу фінансово-економічного планування, бюджету та обласних програм Тернопільської обласної ради, голова комісії з проведення службового розслідування за фактом виявлених порушень прав дітей Новосільської спеціальної школи Ірина Шумада.

Представники Тернопільської обласної ради, наголосили, що всі заходи, які здійснюються у межах службового розслідування, покликані виключно об’єктивно оцінити реальний стан справ у навчальному закладі, посприяти у виправленні виявлених недоліків і налагодженні його ефективної роботи.

Під час інституційного аудиту відбудеться зовнішнє оцінювання якості освітньої діяльності спеціальної школи з метою визначення сильних і слабких сторін закладу, надання допомоги та формування рекомендацій щодо подальшого удосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Незалежні експерти вивчатимуть, зокрема, освітнє середовище, педагогічну діяльність, систему оцінювання учнів та управлінську діяльність. Використовуючи методи збору інформації, досліджуватимуть також питання налагодження співпраці між учасниками освітнього процесу, запобігання насильству, формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм.

За результатами інституційного аудиту підготують акт перевірки додержання закладом освіти вимог законодавства у сфері загальної середньої освіти, а також  висновки і рекомендації з переліком пропозицій для закладу освіти та його засновника щодо підвищення якості освітньої діяльності, забезпечення ефективної роботи і сталого розвитку.